11月22日上午，校（院）召開(kāi)黨的十九屆四中全會(huì)精神教學(xué)專題集體備課會(huì)，副校（院）長(zhǎng)孫向軍、萬(wàn)代璽出席備課會(huì)并講話，副校（院）長(zhǎng)房玉國(guó)主持備課會(huì)。承擔(dān)專題研討班課程的教師參加會(huì)議。

會(huì)議對(duì)教師備課情況進(jìn)行了充分肯定，并強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神是校（院）當(dāng)前頭等重要政治任務(wù)，教師要進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和全會(huì)《決定》等文件，按照“八個(gè)講清楚”要求，認(rèn)真撰寫(xiě)講稿，努力把全會(huì)精神講準(zhǔn)講深講透。會(huì)議要求，教師要切實(shí)提高政治站位，把握好導(dǎo)向、把握好基調(diào)、把握好時(shí)度效，有針對(duì)性地做好授課工作，推動(dòng)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。一要教師先學(xué)一步，學(xué)深一層，緊緊聚焦全會(huì)提出的重大思想觀點(diǎn)、重大制度安排、重大工作部署做好全方位、多角度、立體化解讀，切實(shí)推動(dòng)全會(huì)精神不折不扣落到實(shí)處。二要加強(qiáng)理論研究闡釋，緊密結(jié)合新中國(guó)成立70年和西藏民主改革60年來(lái)西藏取得的歷史性成就，深入解讀中國(guó)特色社會(huì)主義制度顯著優(yōu)勢(shì)，把制度自信作為一條紅線貫穿各方面全過(guò)程，增強(qiáng)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部制度自信。三要繼續(xù)保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，做好講稿修改、完善及備課等工作，全力以赴完成好黨的十九屆四中全會(huì)精神理論闡釋、授課及宣講任務(wù)。

會(huì)上，承擔(dān)專題課程的教師就7個(gè)黨的十九屆四中全會(huì)精神教學(xué)專題進(jìn)行了集體備課，并圍繞教學(xué)專題的學(xué)理框架、問(wèn)題導(dǎo)向、學(xué)術(shù)接口、重點(diǎn)難點(diǎn)等方面作了廣泛交流。2名參加全國(guó)黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班的教師交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。

                               供稿：教務(wù)部

                               責(zé)編：仁欽旺杰