3月6日，自治區(qū)黨委黨校（區(qū)行政學(xué)院）召開(kāi)2024年春季學(xué)期教職工大會(huì)，回顧總結(jié)2023年工作，安排部署2024年工作。常務(wù)副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）崔祿春參加并講話。副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）續(xù)文輝主持，副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）永康、王國(guó)文、王清先、巴桑次仁參加會(huì)議，并就各自分管工作作出安排。

會(huì)議首先傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在2024年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班之際作出的重要指示和為第六批全國(guó)干部教育培訓(xùn)教材作序精神；學(xué)習(xí)了全國(guó)黨校（行政學(xué)院）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）會(huì)議精神、自治區(qū)黨委進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)工作推進(jìn)會(huì)精神等。表彰了校（院）獲2023年享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼人員、獲中共西藏自治區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)關(guān)于表彰區(qū)（中）直機(jī)關(guān)“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)黨支部”的第一，第八黨支部和2023年度考核優(yōu)秀等次人員。

會(huì)議指出，2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年。校（院）認(rèn)真做好黨的二十大精神和二十屆二中全會(huì)精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，以習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話精神為指引，貫徹自治區(qū)第十次黨代會(huì)及歷次全會(huì)精神，在王君正書(shū)記、校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入推動(dòng)黨的二十大精神的教學(xué)培訓(xùn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，突出整體效能，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展，教學(xué)培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，科研基礎(chǔ)支撐更加穩(wěn)固，決策咨詢(xún)工作成效凸顯，人才隊(duì)伍建設(shè)有力加強(qiáng)，管理服務(wù)水平不斷提高，機(jī)關(guān)黨建有聲有色，全面從嚴(yán)治校持續(xù)深入，校（院）各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)和進(jìn)步。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年，是落實(shí)黨的二十大精神、自治區(qū)第十次黨代會(huì)部署的攻堅(jiān)之年，做好黨校（行政學(xué)院）工作意義重大、責(zé)任重大。總的要求是，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要論述，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)黨校（行政學(xué)院）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）會(huì)議精神，聚焦“四件大事”聚力“四個(gè)創(chuàng)建”，把質(zhì)量立校作為生命工程緊抓不放、常抓不懈，努力建設(shè)特色鮮明的高水平邊疆民族地區(qū)黨校，為社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏建設(shè)貢獻(xiàn)黨校智慧和力量。要堅(jiān)持黨校姓黨，牢牢把握政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校定位，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)守黨校初心，聚焦黨校職責(zé)使命，找準(zhǔn)與自治區(qū)黨委和政府中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，更好為黨育才、為黨獻(xiàn)策，在服務(wù)自治區(qū)黨委工作大局中更好發(fā)揮黨校作用。要深刻把握基本培訓(xùn)的重大意義、內(nèi)涵要義、任務(wù)要求，進(jìn)一步明確培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、方式、學(xué)制、周期等關(guān)鍵要素，抓緊制定基本培訓(xùn)方案，推動(dòng)形成多要素融合、多環(huán)節(jié)貫通、多主體協(xié)同的培訓(xùn)新格局；強(qiáng)化精品意識(shí)，以聯(lián)系實(shí)際為導(dǎo)向，深化理論研究和對(duì)策研究，推進(jìn)集體備課、教研咨一體化各類(lèi)機(jī)制，打造更多教研精品，切實(shí)助力“三支隊(duì)伍”建設(shè)。要堅(jiān)持從嚴(yán)治校，發(fā)揮黨校黨性鍛煉的“大熔爐”、不正之風(fēng)的“凈化器”、全面從嚴(yán)治黨的“風(fēng)向標(biāo)”作用，堅(jiān)決落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校主體責(zé)任，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，教育引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，真正把嚴(yán)的要求貫徹到工作全過(guò)程各方面，讓學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)。 

       校（院）130余名教職工參加會(huì)議。